viernes, 30 de agosto de 2019


Fichas bibliográficas - Clase 7
·       Archanco, P
Que es la infoxicación y como escapar de ella
Papeles de Inteligencia
2014

·       Archanco, P
La guía definitiva para buscar el google y encontrara todo lo que necesites
Papeles de Inteligencia
2014
31 de agosto de 2019


·       Busaniche,B. , Fossatti M., Gemetto,J. Heidel E., Pagola L.
Arte y cultura en circulación: introducción al derecho de autor y las licencias libres
Edita: Ártica – Centro Cultural 2.0

·       Cámara de Diputados de Italia
Resumen del Proyecto de Declaración de los Derechos de Internet, Italia
21 de octubre de  2014
32 de agosto de 2019

·       How Google research Works
2015
31 de agosto de 2019

viernes, 23 de agosto de 2019

Ficha bibliográfica clase 6




Fichas bibliográficas - Clase 6

·         Brito, Andrea Marta.
Ciclo de debates académicos tecnología y educación: documento de recomendaciones políticas
Ciudad Autónoma de Buenos Aires: Instituto Internacional de Planeamiento de la Educación IIPE-Unesco, 2013.

·         BID mejorando vidas. Noticias
“Educación y computadoras: la Educación en América latina”
Costos y beneficios de las computadoras en la educación básica:
Capítulo VI: Escuelas y computadoras: por qué los gobiernos deben hacer su tarea
2011
22 de agosto de 2019


martes, 20 de agosto de 2019


Google: Más aplicaciones de búsqueda en internet
                      “La guía definitiva para buscar en google   y encontrar todo lo que necesitas”                 
                                    Papeles de inteligencia  - 2014
                                       https://papelesdeinteligencia.com/la-guia-definitiva-para-buscar-en-google/l

Esta página: Papeles de inteligencia ofrece el texto “La guía definitiva para buscar en google y encontrar lo que necesitas” . Desde el primer párrafo, brinda información útil para el usuario de internet y un tutorial realizado por Peio Archanco, quien en 41 diapositivas brinda información práctica y concreta sobre la búsqueda de información en google; para que resulte mucho más amplia de la que se puede pensar y que con la guía puede llegar a ser aún más sencilla y provechosa.
Archanco divide a las herramientas que se pueden encontrar en google en cuatro grupos: selección de palabras claves, búsqueda sencilla, búsqueda avanzada y aplicaciones especiales y en cada una de estas partes ofrece aplicaciones para acceder a bases de datos específicos.
Desde las más conocidas y sencillas como la selección de palabras claves y búsqueda sencilla para hallar imágenes, videos, mapas y aplicaciones, la inclusión de filtros y tipos de contenidos y búsquedas locales; hasta la búsqueda avanzada, operadores de búsqueda y aplicaciones especiales que permiten optimizar el recurso de google.
El objetivo que persigue el autor es acercar a los usuarios las herramientas para una optimización del recurso, que en general se limita a herramientas más sencillas.
El texto es claro y concreto con ejemplos y guías claras que pueden ser comprendidos por todos los usuarios, aunque no hayan desarrollado aun competencias especificas

lunes, 19 de agosto de 2019



Fichas bibliográficas - Clase 5
·         García Aretio, Lorenzo,  Ruiz Corbella, M. & Dominguez Figaredo, D.
De la Educación a Distancia a la Educación Virtual
Ariel. Barcelona 2007

·         Martos Nuñez, E. ; Campos Fernandez-Fìgares, M.
Diccionario de nuevas formas de  lectura y escritura
Red de Universidades lectoras
Editorial Santillana. España 2013

·         Rossaro, A.L.& García Tellerìa, X.
“Construimos redes de aprendizaje”
Lectura y escritura en la era digital
Fundación Evolución. Educación: tecnología-Innovación
Ciclo Webinars 2014

martes, 6 de agosto de 2019


Fichas bibliográficas - clase 4
·         Imperatore, A. & Gergich, M.
Innovaciones didácticas en contexto
Libro digital EPUB
Bernal: Univerisdad Nacional de Quilmes 2017
·         Mas, X. & Lara. P y otros
Evolución y retos de la educación virtual: Constuyendo el e-learning del siglo XXI
Barcelona. Editorial UOC. Primera Edición 2011

·         Monje Fernández, A.
“Ecosistemas de Recursos Abiertos (REA) Objetos de Aprendizaje”
CEDEC Centro Nacional de Desarrollo Curricular en Sistemas no Propietarios
31 de marzo 2011

·         Monje Fernández, A.
“Ecosistemas de Recursos Abiertos (REA) Objetos Digitales Educativos”
CEDEC Centro Nacional de Desarrollo Curricular en Sistemas no Propietarios
Abril 2011

·         Red UCI recopilador
Manual de Estrategias Didácticas
28 de abril 2015 via Melania Ottaviano